.

.

Sempre tanulmányok a zene pszichológiájában: együttműködő tanulás a felsőfokú zenei oktatásban

Sempre tanulmányok a zene pszichológiájában: együttműködő tanulás a felsőfokú zenei oktatásban

HUF 18140.40

Elérhetőség
A termék elérhető

Ez a szerkesztett gyűjtemény elméleti dolgozatokat és gyakorlati esettanulmányokat gyűjt össze, válaszul arra a kihívásra, hogy tudatosabbá váljon a társadalmi interakció kreatív és több dimenziója a zene tanulásában, nem utolsósorban a kulturális iparágak és a felsőoktatás egészének gyors változásának kortárs kontextusában. A felsőfokú zenei oktatásban a társadalmi környezetben (zenekarok, Kórusok, Zenekarok, kamarazene stb.) történő tanulás elterjedt, de az ilyen tanulás megértése nagymértékben a tudás és a készségek mesterről tanoncra történő továbbításán nyugszik. A tanulási pályáknak ez a szűk nézete átjárja mind az egy-egy, mind az egy-a-sok kontextusban. Ez meglepő, tekintve, hogy a növekvő mennyiségű tudás a hatalom kollaboratív tanulás általában, alátámasztva az elméleti fejlődés az oktatáspszichológia : a társadalmi dimenziók a tanulás, szituációs tanulás és fogalmak közösségek tanulók. Kollaboratív tanulás magasabb zenei oktatás célja, hogy válaszoljon a kihívásra egyre tudatosabb a kreatív és több dimenziója a társadalmi interakció a Tanulás Zene, összefüggésekben kezdve interdiszciplináris projektek egy-egy tandíj, és nem utolsósorban a kortárs összefüggésben a gyors változás a kulturális iparágak és a felsőoktatás egészére. Összehozza az elméleti dolgozatokat és a gyakorlati esettanulmányokat. Az érintett témák közé tartozik az együttműködési kreativitás, a gyakorlati közösségek, a társ-tanulás, az együtttanítás, mint együtttanulás, az értékelés és a tantervi struktúrák. A fejezetek megvilágítják az együttműködő tanulás lehetővé tételének okait, és példát mutatnak az innovatív gyakorlatra és az együttműködésen alapuló tanulási környezetek kialakítására a felsőfokú zenei oktatásban. A könyv központi célja a változás állványozása, a társadalom gyors változásainak kezelése, valamint konstruktív lépcsőfokok vagy jelzőtáblák megtalálása a tanárok és a diákok számára. Sempre tanulmányok a zene pszichológiájában : együttműködő tanulás a felsőfokú zenei oktatásban (keménytáblás).

Bejelentett specifikációk

Az áru kiegészítései